 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
|
(健・賢・研) 広場 (ＳＤＧｓ学習会) |
５月１０日（水）のわくわく３ＫＥＮ広場では、地域おこし協力隊の方に来ていただき、ＳＤＧｓのゲームを行いました。これは、「Ｇｅｔ Ｔｈｅ Ｐｏｉｎｔ」（ゲット・ザ・ポイント）といって、資源カードを使ってアイテムを作成しながらポイントの合計点数を競うボードゲームです。 使用する資源は鉄・レアメタル・化石燃料・木材・動物・植物の６種類で、それらの資源を使って作ることができるアイテムは１０種類ありそれぞれポイント数が決まっています。 ゲームの参加者は「２つの物語」を体験していく設定になっています。１ゲーム目と２ゲーム目は、たった一つのルールのアレンジで、「奪い合い競争する世界」から「持続するために協力する世界」に一変します。２つの世界を経験し、自分自身の経験を比較することで、「持続可能な社会とはどういうことか」「なぜ持続可能な社会をつくる必要があるのか（それが自分たちにとってなぜ必要なのか）」「持続可能な社会をつくっていくために必要な姿勢やマインド」等について理解を深めていくことができます。 ゲームには先生方にも加わっていただき、４人編成の４チームに分かれ、ファシリテーター（地域おこし協力隊）の指示に従ってゲームを行いました。 はじめはグループ毎に４人の中で１番ポイントをゲットした人が優勝というルールでゲームを行いました。子どもたちはそれぞれ点数の高いアイテムを選んでポイントをゲットしていきます。全員がアイテムを作り１周すると、今度は生きている資源（木材、動物、植物）は１周するごとに残っている数の２倍に回復するというルールが与えられます。その上ですべての資源を使い切ったら終了です。子どもたちは真剣に取り組み、より点数の高いアイテムをつくることに集中していました。３～４周すると資源がなくなり、その段階でグループ毎の優勝者が発表されました。高得点を獲得した子どもたちは得意満面の表情を浮かべていました。 ここでファシリテーターから、「ここで考えてほしいんだけど、みんな、この世界で来年、生きていけるかな？」という問題が投げかけられます。実際の世界で本当にこうなったら、なくなった資源は返ってこないし、元には戻せない。人間にできることは何もなくなってしまう。ということに気づかされます。 そのことを確認してから、２ゲーム目がはじまりました。新ルールは「１０周終わった時点で４人の合計ポイントが最も多いチームが優勝」となりました。 今度はチーム戦になります。５分ほど作戦タイムが与えられ、子ども隊は真剣に話し合いました。ゲームが始まると、単に点数の高いアイテムを選ぶのではなく、１週ごとに回復する資源の数を見越しながらみんなで考えを出し合ってアイテムを選ぶようになっていました。 その結果、優勝したのは３班（５年生３人と先生のグループ）でしたが、全部のグループが資源を１０周まで持たせて終了することができました。 最後に、自分のことを優先に考えてポイントを得ようとした１ゲーム目と資源を持たせるために考えを出し合い協力しながら取り組んだ2ゲーム目を振り返り、目標が変われば行動が変わること、そして未来をも変えることができることを教えていただきました。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|